很多家长问：“我的孩子到底应该什么时候开始学习舞蹈？”

答：“三岁半。”

3岁半-7岁是一个人心智发育最快的时期，这段时间内形成的习惯、性格对人的一生有着深远的影响。

孩子3岁半的时候进舞蹈班，家长们千万不要因为看到孩子们坐在教室里好像除了玩其他什么都没有学到，首先，3岁半的孩子本身的认知能力和协调能力有限，准确的说，那个时候他还连上下左右都还没分清。这时候的舞蹈教育主要以引导和启蒙为主，也叫启蒙班。

幼儿舞蹈启蒙的重要性

幼儿舞蹈启蒙教育对幼儿的智力发展、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等，都很重要，也影响着孩子未来对舞蹈的态度，对人生的态度。

有利与促进幼儿智力的发展

幼儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点，也很符合孩子通过感知和依靠表象来认识事物的心理特点。

幼儿有着奇特而丰富的想象力,多变的情绪,甚至在成人看来不太合乎常理的情趣,都是儿童世界的“真理”。结合这一特点采用了各种教育方法，充分调动幼儿的心理，使她们主动探索、创新。

把问题留给孩子，让他们展开自己的想象力与创造力，跟着音乐进行夸张的表演，用动作与感情的表达内心的情感。训练她们敏锐的观察能力、感知力、创造力、想象力等，从而促进智力发展。

有利于培养集体意识

舞蹈是一门整体艺术，幼儿舞蹈往往是以群舞形式进行排练或演出的，整齐的队形，划一的动作，常常是衡量整体美感的标准之一。

通过这种步调一致的训练，练习一长，孩子们就会自觉养成一种守纪律、主动关心帮助他人、注意集体协作的行为习惯。特别是当辛勤劳动获得荣誉的时候,孩子们笑得是那样开心、那样甜,更加强了孩子们的集体主义意识。

有利于培养坚强的毅力

现在的孩子，特别是当代独生子女，在家中受到爸爸妈妈爷爷奶奶全家人的宠爱，在公众场合可能会有内向害羞、娇气任性的小毛病，吃不了一点苦，而舞蹈又是一门残酷的艺术，在舞蹈训练过程中，有些动作必须付出痛苦和艰辛才能完成。这就需要孩子们具有坚强的意志和吃苦精神。

有利于培养审美感知

舞蹈是以经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段，是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。舞蹈通过调动人体动作、表情、姿态、情感内心体验等多种心理和生理机能，为孩子们提供和构筑了童心的审美欣赏与审美创造空间。

有利于提高身体素质

舞蹈是人体动态造型美的精华，科学、协调的舞蹈训练，会提高学生身体各部分的协调性和灵活性，促进儿童的骨骼发育，增强孩子们的消化机能，增进食欲，提高身体素质。可以增长他们的体力，促进幼儿骨骼、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统的生理机能发育，加快幼儿新陈代谢，使他们的肌体不断生长发育。