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如何从教学实践浅谈少儿舞蹈教学趣味性的培养

作者：仝丽 来源：舞蹈吧 更新于：2024-8-13 阅读：

综上所述，学生的舞蹈感受力和表现力，在于教师对学生的外部形态动作和内部情态动作的综合培养。只要我们努力探寻少儿舞蹈教育的发展趋势、发展规律和发展途径，那么，对启发学生的创造性思维，开展创造性的实践活动，培养创造性的人才就不会是一勺空话了

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