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15年风雨,15年磨砺,学校的实力不断壮大,办学的前5年,学校以舞蹈业余素质培训为根基,采取强强联合,共同发展的战略目标,通过开展全省社会艺术考级的教师及..
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2024-06
当前,少儿舞蹈艺术正在随着“素质教育”的发展,而进行到深入探索阶段,为此,我们应该清楚的认识到:创编出的少儿舞蹈作品,不但要有少儿的生活气息,具有时代感和观赏性,更为重要的是,少儿舞蹈在创编过程中要突出鲜明的个性和思想内涵
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2024-06
表达手段分为四种:对比、重复、夸张、象征。艺术分类:1、舞蹈表演形式类别:单人舞、双人舞、三人舞、群舞。2、舞蹈作品的形式类别:抒情性舞蹈、叙述性舞蹈、戏剧性舞蹈及民族的舞剧
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2024-05
通过对达体舞起源、发展及特点的分析,揭示其在彝族文化中的重要地位,并探讨其在现代社会中的传承与创新,以期为彝族文化的保护与发展提供有益的参考。
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2024-05
舞蹈作为古老的艺术形式之一,是人类文明的产物,对个人素质的提升和社会文化的传承发展具有重要作用。如今,在文艺形式百花齐放的新征程上,舞蹈依然具有独特的魅力。
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2024-05
中国芭蕾舞在市场与教育的双重繁荣中将迎来属于自己的春天。这既展示了中国芭蕾舞在世界舞台上的独特魅力,也揭示了其在国内市场的巨大潜力和教育领域的广阔发展前景。
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