“中性化”是动态说话逻辑默示的前提，动态说话逻辑是需要在一种没有通俗词义上的“说话”的束厄狭隘才能完全阐扬出来。“中性化”的追求意味着舞蹈不是性此外符号，而是激情的“同构体”。

舞蹈是一种表情艺术，是从舞者的内心之情外化为具体可见的现象，再通过技术技巧的运用，表达出更深层的情感，使大家在审美中引起情感的共鸣。高超的技巧对塑造不同性格的人物形象亦是不可或缺的重要表现手段，也是很重要的欣赏部分，运用这些技巧是为了更加形象，更加生动的来表现舞蹈作品中人物性格和作品内容。 因此在舞蹈创作中把握好技与舞有机融合，达到舞中有技，技舞相..

曾经观看过很多舞蹈作品，少儿舞蹈占了一部分的比重。在舞蹈教学方面，舞蹈体裁的选择是极其重要的，体裁选择好，用什么样的音乐表现体裁是重中之重！如何准确的把握音乐，如何将少年儿童的朝气蓬勃表现出来，如何选择一个好的音乐，是摆在教师面前的一个难题。经过一段时间的舞蹈教学，我认为有以下几点：

舞蹈演员优雅的气质，秀美的身姿令无数人倾倒。为了让自己的孩子长大后也能拥有挺拔修长的形体，提高审美情趣，甚至仅仅是“赶时髦”，不少家长在孩子很小的时候就送他们去学舞蹈，如拉丁舞、民族舞、芭蕾舞等等。殊不知，忽略孩子的身体特征和年龄阶段，盲目进行舞蹈训练对孩子的身心反而不利。

幼儿阶段，学习舞蹈一般来说是不需要分科目的。尤其是学习初期，应该着重在舞蹈兴趣的培养。不过，等孩子具备了一定的舞蹈基础之后，可以根据自己的兴趣爱好和身体条件来选择舞蹈的科目。目前比较受孩子和家长欢迎的舞种是民族舞、芭蕾舞、拉丁舞。 对于大多数只是想感受舞蹈乐趣、陶冶艺术情操的孩子来说，可以广泛地学习不同舞种，不用刻意分科。