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2016-06

怎样上好舞蹈课的教学方法与要求

1,重点在老师要会技巧,言传身教和经验积累。 2,技巧的基础是练好倒立,而且开技巧前的起范儿很重要。 比如手是扩指手型,手的方向(打侧手翻指尖对旁,前桥指尖向前),在走技巧的过程中,每个技巧的发力点是哪里,身体的哪个部位发力,肌肉一定要收紧。可以让孩子们多做些腹背肌的练习……

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2016-06

如何选择合适的舞蹈教学视频?

很想学跳舞,可是没时间到培训班去学习,怎么办?相信很多喜欢舞蹈的人们都有这样的苦恼。其实,舞蹈是完全可以自学的,在我们周围,没有进过培训班的大门,也未经舞蹈老师当面指点过,却练就了一身舞艺的舞蹈爱好者有很多。问他们是如何学会的,得到的答案是,舞蹈教学视频就是最好的老师!

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2016-06

如何欣赏芭蕾舞种的那些技术技巧

1、旋转:数量和质量的高低是评判芭蕾舞者技术水平高低的核心标准之一,所谓质量, 主要指的是旋转过程中,规范的舞姿是否走形,空间的定位是否合乎要求,停止旋转时是否稳定如初,是否能自然而然地完成结尾时的固定舞姿。

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2016-06

儿童舞蹈所具有的特点

第一、儿童舞蹈是儿童游戏的一种高级形式,“游乐性”应当是儿童舞蹈的一个主要的艺术特点。儿童舞蹈一般是从幼儿期开始的。大致到学龄中期为止,年龄是从四岁至十四或十五岁左右。对于幼儿期的儿童来说,他们日常生活,除了吃饭和睡眠外,主要的活动就是玩耍和游戏。就是学龄期的儿童,在学习以外的时间,玩耍和游戏也是不可缺少的活动。因此,儿童舞蹈的趣味性和娱乐性应当摆..

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2016-06

关于少儿民族舞蹈中的素质教育

云南26个民族,每个民族都有自己特色鲜明、风格浓郁的歌舞。云南一年四季都有民族节日盛会,一年四季都可以在“歌舞的海洋”里徜徉。云南的民族歌舞资源在全国乃至世界都是首屈一指的。目前,云南已收集到的各民族民歌和民间乐曲2万多首,舞蹈6718套,戏剧2000多个,器乐200多种,叙事长诗50多部。它们大多源于生活,源于生产实践,不仅具有较高的艺术价值,而且具有极高的民俗..

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