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15年风雨,15年磨砺,学校的实力不断壮大,办学的前5年,学校以舞蹈业余素质培训为根基,采取强强联合,共同发展的战略目标,通过开展全省社会艺术考级的教师及..
作者:仝丽 来源:舞蹈吧 更新于:2024-6-4 阅读:
江总书记指出:“创新是一个民族的进步”。世界著名舞蹈教育家佩内洛普海恩斯坦也曾说过:“从事有意义的舞蹈工作,不管是创作,还是欣赏者,都需要自觉地去开发新领域”。面对新形势,随着教育改革的进一步深入,随着教育观念的转变,少儿舞蹈艺术的教学,也汇同其它学科一道,融入到教改的浪潮中去。在这个大浪潮中,少儿舞蹈教学要想跟上潮流,求得发展和前进,则必须具有创新精神。在为少儿们创编舞蹈作品中,随时注意挖掘少儿的学习、生活等相关素材,并结合舞蹈艺术的育人功能和作用,为少年儿童创编出更多更好、喜闻乐见的优秀作品,以利于年幼的孩子们,健康、茁壮的成长。
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