亲爱的公主们，我们兰州敦煌艺术学校雁滩分校的全体老师想念你们了！虽然我们不能够跟你们相见，但是通过线上训练打卡我们还是了解到你们的训练一直都在进步，老师们为你们感到高兴。真的希望我们赶快在教室重逢哦。

舞者不能等的两件事 健康 如果可以，尽早跳舞健身。身体是革命的本钱，不要等到百病缠身才追悔莫及。 趁着身体还健康的时候，多跳跳舞，即使不会跳舞，练练操也是可以的。

作为当代中国舞蹈的重要组成部分，民族舞的创作样态及流变直接映照着中国舞蹈的发展演进过程：一方面，民族舞在每一重要节点上的创作样态都携带着鲜明的时代特色；另一方面，民族舞创作的每一次重大转向都标志着中国舞蹈创作的审美流变——上世纪50至70年代的作品展现的是主题先行的时代情怀，80年代的作品展现的是寻根乡土的本体意识，90年代的作品是在现代舞技法影响下的解构..

艺术类的学习，是孩子们的新宠，到如今，艺术已经不是兴趣课，而是必备课。研究显示，艺术体验不仅能使孩子获得愉悦，还能给孩子带来多方面的益处。学习艺术还能提高孩子们的学习主动性、专注力、自控力、自信心和团队合作能力，使孩子跟环境发生更深层次的联系，从而开阔视野，获得人生的幸福感。

非遗舞蹈是指列入我国国家级、省级、市级、县级非遗名录中的传统舞蹈。从2004年至今，我国公布了4批国家级的非遗名录，其中传统舞蹈有163项（含扩展项目）。本文所说的非遗舞蹈舞台化，是指非遗名录中的传统舞蹈的舞台化表演。非遗舞蹈是各地区、各民族世代流传下来的舞蹈精华，它蕴含着丰富的历史文化、宗教信仰、生活劳动等诸多内容，体现了该地区、该民族的独特个性与审美习..