中国民间舞系从1987年建系以来，一直在努力探索建立和完善自己的技术技巧训练体系，并取得了一定的进展和成绩。潘志涛教授在民间舞技巧课的建设方面，很早就提出了诸如“碎步”、“打腿”等一些民间舞基本功，本身就是技术技巧的思路，引导了民间舞技巧教材的开掘。

儿童舞蹈是舞蹈的分支和组成部分。儿童舞蹈作品要反映新时代的生活，力求在创作思想上准确把握新时代民族生活的意识和生活特征，就应该充分体现民族的新文化、新生活、新特色。舞蹈也是少年宫艺术教育的一个组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学员从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就..

舞蹈除了用身体动作来表现作品外，更重要的一点则是用呼吸控制身体来帮助四肢完美地做出各种舞姿。舞蹈教学中的呼吸称为“艺术呼吸”，“艺术呼吸”是在自然呼吸的基础上控制、处理并合理地把握运用呼吸，从生理的需求上升为理性的支配及运用，使呼吸韵律、风格达到高度完美的统一，从而淋漓尽致地表现作品的中心思想。

在喜迎建国67周年、纪念长征胜利80周年之际，9月29日下午，“舞动梦想-星耀辽宁”辽宁省第八届“舞协杯”群众舞蹈比赛颁奖活动在沈阳师范大学星河剧场隆重举行。省文联党组成员、副主席林建宇，省文联副主席、省舞协名誉主席王训益，省文联副主席、省舞协主席吕萌，省舞协副主席、负责人刘思展及主席团部分副主席、顾问出席了活动。此次颁奖晚会，来自全省近400名舞蹈爱好者集..

刚刚学走路的孩子喜欢跳舞，特别是和他的爸爸妈妈在一起跳。舞蹈让他们学会表达自己的感情，同时燃烧多余的脂肪。在他们小时候进行正确的引导，更利于激发他们对舞蹈的兴趣和身体的协调能力。不要强迫孩子学舞，这样他们可能不乐意接受。每天做一些舞蹈活动可能会帮助他们更自然地接受舞蹈。